剪纸教学

【剪纸教学】剪纸艺术之花盛开在校园——蓬莱市易三实验小学“小巧手剪出大世界”传承非遗文化

作者:战晓添加时间:2019/01/15

 

蓬莱和平颂艺术节期间在易三实验小学,学习剪纸艺术
 

       剪纸是一门有着悠久历史的民间传统艺术,它经过千百年的积淀已成为中华民族优秀文化中的瑰丽奇葩。2009年9月30日,中国民间剪纸申遗成功,成为联合国教科文组织宣布的值得保护的“非物质文化遗产”代表项目之一。为了传承祖国宝贵的非遗文化,为了让孩子们感受剪纸的魅力,掌握剪纸的基本知识和基本技能,在文化局和教体局领导们的大力支持下,我校领导邀请烟台市非物质文化遗产剪纸项目传承人,蓬莱剪纸协会会长——孙靖老师来校指导工作。
 

蓬莱剪纸走进校园
 

蓬莱剪纸走进校园
 

蓬莱剪纸走进校园
 

       孙靖老师来校首先给所有老师上了一节生动的剪纸培训课,她说剪纸艺术是老幼皆宜的民俗艺术,既能调节身心又能锻炼手眼的灵活性,提高审美情趣,她还说学校是一个知识群体,相比其他传播渠道,学校师生接受能力更强,传播面更广,广大师生是未来通过剪纸艺术传承和发展中华传统文化的生力军。孙老师的课让老师们大开了眼界,并对剪纸艺术和传承意义有了更深入的了解、认识。
 

尼泊尔友人 蓬莱和平颂期间 易三实验小学
 

       十多年来,孙老师不辞劳苦来到学校,在兴趣小组活动和幸福大课堂活动时,她耐心细致地指导,无私地将有关剪纸方面的知识和技能传授给老师和孩子们。艺术节期间,到校给剪纸老师提出很多宝贵的建议,并亲自和老师制作剪纸看板。当孩子们看到自己的“小巧手”剪出的花鸟鱼虫各类五彩缤纷的大世界在看板上展出时,孩子们是激动的、欢呼雀跃的,孩子们在活动中既锻炼了手脑又收获了快乐!
 

国小朋友  蓬莱和平颂期间 易三实验小学
 

国小朋友  蓬莱和平颂期间 易三实验小学
 

       2010年开始,我校将剪纸课程纳入校本课程,排入课程表,进入一二年级课堂,每周每班一节,专职老师进行授课。虽然低年级孩子作品略显稚嫩,但剪纸的确提高了学生们的动手能力、观察能力,培养了孩子们的想象力和审美情趣。一二年级剪得好的学生和对剪纸有兴趣的孩子在三年级时就可进入幸福大课堂深入学习培训。在幸福大课堂活动时,孙老师会常来给学生们讲些宝贵的剪纸经验,首先强调剪纸五要素,“圆尖方火线”的基本功要经常反复练习,打好基础,剪作品时先装订固定剪样,剪时先里后外、先主后次,先难后易,最后打毛,剪边成形。在孙老师悉心指导下,在剪纸老师精心辅导下,孩子们的《八仙剪纸》作品荣获蓬莱市和烟台市一等奖。孩子们看到自己的作品获奖,高兴之情溢于言表,在剪纸活动中品味成功的快乐。剪纸艺术的芳香熏陶着孩子们,使他们畅游在非遗的文化海洋中,尽情的欣赏美,学会了热爱美,寻找美,综合素质也得到了极大的提升。
 

俄罗斯友人 蓬莱和平颂期间 蓬莱易三实验小学
 

       在蓬莱连续多年举办中国蓬莱“和平颂”国际青少年文化艺术节期间,有来自俄罗斯、印度、蒙古、尼泊尔、泰国、韩国等国家的小朋友、友人来到易三学校进行联谊活动。孙老师和学校的老师孩子们又借此机会将剪纸艺术传播给外国友人。当孙老师几分钟把剪好的一幅精美作品展现在外国友人面前时,她们唏嘘着伸出了大拇指,为神奇漂亮的中国剪纸艺术品点赞。她们目不转睛的看着现场表演的学生们拿着剪刀的“小巧手”在作品上飞舞着,激动地也跃跃欲试,在我们师生共同努力指导帮助下,把剪纸的要领和注意事项传授给他们,外国小朋友们就迫不及待地大胆开始剪了,当看着自己稚嫩的剪纸处女作诞生时,他们激动的拍手为自己喝彩,我们也高兴地鼓掌并为他们竖起大拇指来。拿着联谊互赠的剪纸精美作品,他们爱不释手,赞叹不已,小心翼翼的珍藏好,要带回国研究学习。借助“和平颂”我们把非遗剪纸文化传播到了世界范围,小小的剪纸成为联谊世界的大纽带。

 

俄罗斯、印度友人,蓬莱和平颂期间在易三实验小学,学习剪纸艺术
 

       易三小学非遗剪纸课程顺利的开展,离不开各部门各级领导们的支持帮助,是他们的重视使剪纸艺术之花在校园盛开,使“小巧手”在剪纸中得到锻炼,并从中认识了更大的世界。剪纸的艺术之美,让学生们“沉静”下来,“文雅”起来,非遗剪纸文化浸润了学生们的心田,促进了学生艺术素养和整体素质的稳步提升!

 

 供稿 丨战   
 编辑 丨焦禹铭
 审稿 丨张   琳
 审定 丨王来阳
 

 

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